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颜李学派创始人颜元简介 颜元是怎么死的

2020年4月25日 - 文史百科

人物档案

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导读: 主要成就:创立颜李学派
颜元是清朝著名的思想家、教育家,儒家代表人物,同时也是颜李学派创始人。他一生以以行医、教学为业,主张“习动”、“实学”、“习行”、“致用”几

姓名:颜元

出生时间:1635年4月27日

主要成就:创立颜李学派

原名:朱邦良

去世时间:公元1704年

颜元是清朝著名的思想家、教育家,儒家代表人物,同时也是颜李学派创始人。他一生以以行医、教学为业,主张“习动”、“实学”、“习行”、“致用”几方面并重,用今天的话来说,就是德、智、体全面发展。颜元重视培养经世致用的实干型人才,抨击程朱理学的“唯心主义”教育观。

字:易直、浑然

职业:思想家、教育家

公元1635年,颜元在博野县被阳春出生,父亲颜昶,母亲王氏。颜昶曾被蠡县一位小官吏朱九祚,改姓朱、颜元在朱家出生,原名朱邦良。明朝末年,颜元四岁的时候,其父与朱家失和,随清军逃往关外。

号:习斋

代表作品:《四存编》、《习斋记余》

颜元的母亲因为夫君失去音讯,于是在颜元十二岁的时候改嫁他人,颜元从此便同养祖父母生活。养祖母去世,颜元代父居丧,行朱子“三日不含,朝夕哭”的家礼,饥饿哀毁几至于死。

国家:中国

主要成就:创立颜李学派

颜元自幼聪慧,八岁的时候便跟随吴持明学习。吴持明能骑、射、剑、戟,精战守机宜,通医术,又长术数,也因为这样颜元自幼与别人不一样,不仅仅是学习圣人经典,而是涉猎颇多。

民族:汉族

颜元是清朝着名的思想家、教育家,儒家代表人物,同时也是颜李学派创始人。他一生以以行医、教学为业,主张“习动”、“实学”、“习行”、“致用”几方面并重,用今天的话来说,就是德、智、体全面发展。颜元重视培养经世致用的实干型人才,抨击程朱理学的“唯心主义”教育观。

十九岁的时候,颜元拜贾珍为师,跟随贾珍学习的期间奠定了颜元后来的思想基调。贾珍主张以“实”为生活的准则,提倡“讲实话,行实事”,与后来颜元重“实”的教育观不谋而合。

所处朝代:清初

公元1635年,颜元在博野县被阳春出生,父亲颜昶,母亲王氏。颜昶曾被蠡县一位小官吏朱九祚,改姓朱、颜元在朱家出生,原名朱邦良。明朝末年,颜元四岁的时候,其父与朱家失和,随清军逃往关外。

颜元曾经参加科举,中秀才,但是很快就放弃了考举人的打算。至于原因,也许可以从他后来对八股文的强烈抨击看出来。

出生地:直隶博野县北杨村

颜元的母亲因为夫君失去音讯,于是在颜元十二岁的时候改嫁他人,颜元从此便同养祖父母生活。养祖母去世,颜元代父居丧,行朱子“三日不含,朝夕哭”的家礼,饥饿哀毁几至于死。

颜元二十岁的时候,朱家因讼中落,于是颜元开始了自己耕田灌养祖父的生活。生活虽然艰难不易,颜元却没有放弃学习。在这期间,他一直阅读各类书籍经典,学习医术、兵法、技击等技能。二十四岁后,颜元开设私塾教书,此后开始了自己行医教书为生的生活。

出生时间:1635年4月27日

颜元自幼聪慧,八岁的时候便跟随吴持明学习。吴持明能骑、射、剑、戟,精战守机宜,通医术,又长术数,也因为这样颜元自幼与别人不一样,不仅仅是学习圣人经典,而是涉猎颇多。

三十四岁“因司周公之六德、六行、六艺,孔子之四教,正学;静坐读书,乃程朱王为禅学、俗学所浸淫,非正务也”。此后开始猛烈抨击程朱陆王学说,从原来笃信理学变成批判理学的杰出代表。

去世时间:公元1704年

十九岁的时候,颜元拜贾珍为师,跟随贾珍学习的期间奠定了颜元后来的思想基调。贾珍主张以“实”为生活的准则,提倡“讲实话,行实事”,与后来颜元重“实”的教育观不谋而合。

不仅仅是在思想上,在实践上也是如此,他主张以周公的六德、六行、六艺和孔子的四教来教育学生。凡是他所开设的课堂,学生不仅仅学习八股经典,还涉及到礼、乐、射、书、数、农学的学习。

信仰:儒家思想

颜元曾经参加科举,中秀才,但是很快就放弃了考举人的打算。至于原因,也许可以从他后来对八股文的强烈抨击看出来。

62岁时,应郝公函之聘,主持肥乡漳南书院,制定了“宁粗而实,勿妄而虚”的办学宗旨。此后他便一直待在漳南书院之中,直到书院被水淹,才返回故乡,想来最后应当是老死家乡。

职业:思想家、教育家

颜元二十岁的时候,朱家因讼中落,于是颜元开始了自己耕田灌养祖父的生活。生活虽然艰难不易,颜元却没有放弃学习。在这期间,他一直阅读各类书籍经典,学习医术、兵法、技击等技能。二十四岁后,颜元开设私塾教书,此后开始了自己行医教书为生的生活。

代表作品:《四存编》、《习斋记余》

三十四岁“因司周公之六德、六行、六艺,孔子之四教,正学;静坐读书,乃程朱王为禅学、俗学所浸淫,非正务也”。此后开始猛烈抨击程朱陆王学说,从原来笃信理学变成批判理学的杰出代表。

主要成就:创立颜李学派

不仅仅是在思想上,在实践上也是如此,他主张以周公的六德、六行、六艺和孔子的四教来教育学生。凡是他所开设的课堂,学生不仅仅学习八股经典,还涉及到礼、乐、射、书、数、农学的学习。

颜元是清朝著名的思想家、教育家,儒家代表人物,同时也是颜李学派创始人。他一生以以行医、教学为业,主张“习动”、“实学”、“习行”、“致用”几方面并重,用今天的话来说,就是德、智、体全面发展。颜元重视培养经世致用的实干型人才,抨击程朱理学的“唯心主义”教育观。

62岁时,应郝公函之聘,主持肥乡漳南书院,制定了“宁粗而实,勿妄而虚”的办学宗旨。此后他便一直待在漳南书院之中,直到书院被水淹,才返回故乡,想来最后应当是老死家乡。

公元1635年,颜元在博野县被阳春出生,父亲颜昶,母亲王氏。颜昶曾被蠡县一位小官吏朱九祚,改姓朱、颜元在朱家出生,原名朱邦良。明朝末年,颜元四岁的时候,其父与朱家失和,随清军逃往关外。

颜元的母亲因为夫君失去音讯,于是在颜元十二岁的时候改嫁他人,颜元从此便同养祖父母生活。养祖母去世,颜元代父居丧,行朱子“三日不含,朝夕哭”的家礼,饥饿哀毁几至于死。

颜元自幼聪慧,八岁的时候便跟随吴持明学习。吴持明能骑、射、剑、戟,精战守机宜,通医术,又长术数,也因为这样颜元自幼与别人不一样,不仅仅是学习圣人经典,而是涉猎颇多。

十九岁的时候,颜元拜贾珍为师,跟随贾珍学习的期间奠定了颜元后来的思想基调。贾珍主张以“实”为生活的准则,提倡“讲实话,行实事”,与后来颜元重“实”的教育观不谋而合。

颜元曾经参加科举,中秀才,但是很快就放弃了考举人的打算。至于原因,也许可以从他后来对八股文的强烈抨击看出来。

颜元二十岁的时候,朱家因讼中落,于是颜元开始了自己耕田灌养祖父的生活。生活虽然艰难不易,颜元却没有放弃学习。在这期间,他一直阅读各类书籍经典,学习医术、兵法、技击等技能。二十四岁后,颜元开设私塾教书,此后开始了自己行医教书为生的生活。

三十四岁“因司周公之六德、六行、六艺,孔子之四教,正学;静坐读书,乃程朱王为禅学、俗学所浸淫,非正务也”。此后开始猛烈抨击程朱陆王学说,从原来笃信理学变成批判理学的杰出代表。

不仅仅是在思想上,在实践上也是如此,他主张以周公的六德、六行、六艺和孔子的四教来教育学生。凡是他所开设的课堂,学生不仅仅学习八股经典,还涉及到礼、乐、射、书、数、农学的学习。

62岁时,应郝公函之聘,主持肥乡漳南书院,制定了“宁粗而实,勿妄而虚”的办学宗旨。此后他便一直待在漳南书院之中,直到书院被水淹,才返回故乡,想来最后应当是老死家乡。

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