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唐现之|近代人物唐现之

2020年4月18日 - 澳门新蒲京赌场0044
唐现之|近代人物唐现之

近代人物

导读: 唐现之人物 唐现之,
广西桂林灌阳县人,国民党人,曾任国民党广西省党部执行委员,国民党广西省监委常务委员。著名教育家。毕业于大教育家陶行知先生门下。一生致力与乡村教育

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中文名:唐现之

唐现之人物

主要成就:1937年创办桂林师范学院

澳门新蒲京赌场0044,出生地:广西灌阳

唐现之,
广西桂林灌阳县人,国民党人,曾任国民党广西省党部执行委员,国民党广西省监委常务委员。著名教育家。毕业于大教育家陶行知先生门下。一生致力与乡村教育与师范教育,1930年受广西省教育厅委托回广西主持创办省立高等师范专科学校,1937年创办桂林师范学院与梁漱溟,任中敏等合称广西教育界“八怪”,
解放后任广西区司法厅厅长等职。译著有《近代教育家及其理论》《欧洲新学校》《近代西洋教育发达史》等。

唐现之人物简介

出生日期:1897年

唐现之生平履历

唐现之,
广西桂林灌阳县人,国民党人,曾任国民党广西省党部执行委员,国民党广西省监委常务委员。着名教育家。毕业于大教育家陶行知先生门下。一生致力与乡村教育与师范教育,1930年受广西省教育厅委托回广西主持创办省立高等师范专科学校,1937年创办桂林师范学院与梁漱溟,任中敏等合称广西教育界“八怪”,
解放后任广西区司法厅厅长等职。译着有《近代教育家及其理论》《欧洲新学校》《近代西洋教育发达史》等。

逝世日期:1975年

1911武昌起义后,受革命影响,毅然剪掉辫子,回灌阳县立高等小学读书。1913年考入广西省立第二师范学校学习,1919年考入南京高等师范学校教育科读书。受该校教务主任兼教育科主任陶行知器重,坚定了从事教育事业的信心和决心。1922年毕业后即回广西省立第二师范学校任,次年到重庆,在四川省立第二女子师范学校教书,曾编话剧《教育救国》,上演后影响很大。1924年先到南京东南大学附属中学任教员兼申报馆青年副刊编辑,后到上海中华书局任编辑。1925年参加青年党。次年受聘回广西任省立第二女子师范学校校长。1928年9月任广西省教育厅编译处编审,负责编辑《广西教育》杂志。1929年应聘任中山大学教育系副教授兼该校附属中学教导主任。1932年回广西任省立师范专科学校筹备处主任。1934年应梁漱溟邀请,任山东省乡村建设研究院研究部导师兼训练部主任,并兼任《乡村建设》编辑。

唐现之生平履历

职业:教育家

(历史

1911武昌起义后,受革命影响,毅然剪掉辫子,回灌阳县立高等小学读书。1913年考入广西省立第二师范学校学习,1919年考入南京高等师范学校教育科读书。受该校教务主任兼教育科主任陶行知器重,坚定了从事教育事业的信心和决心。1922年毕业后即回广西省立第二师范学校任,次年到重庆,在四川省立第二女子师范学校教书,曾编话剧《教育救国》,上演后影响很大。1924年先到南京东南大学附属中学任教员兼申报馆青年副刊编辑,后到上海中华书局任编辑。1925年参加青年党。次年受聘回广西任省立第二女子师范学校校长。1928年9月任广西省教育厅编译处编审,负责编辑《广西教育》杂志。1929年应聘任中山大学教育系副教授兼该校附属中学教导主任。1932年回广西任省立师范专科学校筹备处主任。1934年应梁漱溟邀请,任山东省乡村建设研究院研究部导师兼训练部主任,并兼任《乡村建设》编辑。

主要成就:1937年创办桂林师范学院

1935年应雷沛鸿邀请,回广西任省教育厅编辑室主任。1937年当选省临时参议会议员,并被聘为省政府顾问,负责筹办桂林师范学校。次年12月校舍、宿舍等建筑落成开学,任校长。任职期间大力推行陶行知“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论,提倡人人都是先生,人人也都是学生,在做上教,在做上学,会的教人,不会的跟人学;还推行“兼容并蓄,学求民主,学习自由”的办学方针,引导学生走自主、自理、自觉、自动、自治的道路;主张学生毕业到社会后应教育唤起民众,保家卫国,成为社会的栋梁;聘任教师不分地域,不分党派,不分毕业院校,只要品学兼优都礼贤下士,登门聘请,经其聘请到校任教的优秀教师、知名人士就有丰子恺、杨晦、陈润泉、贾祖璋、林举岱、傅彬然、陈啸天等,常请陶行知梁漱溟等师友来校讲课。为了培养学生的教学能力,进行教育科学研究,改进各科教学方法,并创办两所小学作为桂师学生的实习基地。由于唐现之同情共产党,在校宣传共产党抗日救国的道理。因此桂林师范学校的师生思想进步,令民党反动当局大为不满。1941年10月,其因政治压力被迫离开该校,应聘为广西大学教授。

1935年应雷沛鸿邀请,回广西任省教育厅编辑室主任。1937年当选省临时参议会议员,并被聘为省政府顾问,负责筹办桂林师范学校。次年12月校舍、宿舍等建筑落成开学,任校长。任职期间大力推行陶行知“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论,提倡人人都是先生,人人也都是学生,在做上教,在做上学,会的教人,不会的跟人学;还推行“兼容并蓄,学求民主,学习自由”的办学方针,引导学生走自主、自理、自觉、自动、自治的道路;主张学生毕业到社会后应教育唤起民众,保家卫国,成为社会的栋梁;聘任教师不分地域,不分党派,不分毕业院校,只要品学兼优都礼贤下士,登门聘请,经其聘请到校任教的优秀教师、知名人士就有丰子恺、杨晦、陈润泉、贾祖璋、林举岱、傅彬然、陈啸天等,常请陶行知梁漱溟等师友来校讲课。为了培养学生的教学能力,进行教育科学研究,改进各科教学方法,并创办两所小学作为桂师学生的实习基地。由于唐现之同情共产党,在校宣传共产党抗日救国的道理。因此桂林师范学校的师生思想进步,令民党反动当局大为不满。1941年10月,其因政治压力被迫离开该校,应聘为广西大学教授。

唐现之人物

广西解放后历任桂林市军事管制委员会委员、省第一图书馆馆长、省司法厅厅长等职。1957年被错划为右派,撤销司法厅厅长职务,安排到自治区政协从事文史资料研究工作。1960年被摘掉右派帽子。1979年给予平反,恢复名誉。

广西解放后历任桂林市军事管制委员会委员、省第一图书馆馆长、省司法厅厅长等职。1957年被错划为右派,撤销司法厅厅长职务,安排到自治区政协从事文史资料研究工作。1960年被摘掉右派帽子。1979年给予平反,恢复名誉。

唐现之,
广西桂林灌阳县人,国民党人,曾任国民党广西省党部执行委员,国民党广西省监委常务委员。著名教育家。毕业于大教育家陶行知先生门下。一生致力与乡村教育与师范教育,1930年受广西省教育厅委托回广西主持创办省立高等师范专科学校,1937年创办桂林师范学院与梁漱溟,任中敏等合称广西教育界“八怪”,
解放后任广西区司法厅厅长等职。译著有《近代教育家及其理论》《欧洲新学校》《近代西洋教育发达史》等。

唐现之著作名录

唐现之着作名录

唐现之生平履历

译有:

《近代教育家及其理论》

1911武昌起义后,受革命影响,毅然剪掉辫子,回灌阳县立高等小学读书。1913年考入广西省立第二师范学校学习,1919年考入南京高等师范学校教育科读书。受该校教务主任兼教育科主任陶行知器重,坚定了从事教育事业的信心和决心。1922年毕业后即回广西省立第二师范学校任,次年到重庆,在四川省立第二女子师范学校教书,曾编话剧《教育救国》,上演后影响很大。1924年先到南京东南大学附属中学任教员兼申报馆青年副刊编辑,后到上海中华书局任编辑。1925年参加青年党。次年受聘回广西任省立第二女子师范学校校长。1928年9月任广西省教育厅编译处编审,负责编辑《广西教育》杂志。1929年应聘任中山大学教育系副教授兼该校附属中学教导主任。1932年回广西任省立师范专科学校筹备处主任。1934年应梁漱溟邀请,任山东省乡村建设研究院研究部导师兼训练部主任,并兼任《乡村建设》编辑。

《近代教育家及其理论》

《近代西洋教育发达史》

(历史

《近代西洋教育发达史》

参与编纂《广西通志·文化编》。

1935年应雷沛鸿邀请,回广西任省教育厅编辑室主任。1937年当选省临时参议会议员,并被聘为省政府顾问,负责筹办桂林师范学校。次年12月校舍、宿舍等建筑落成开学,任校长。任职期间大力推行陶行知“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论,提倡人人都是先生,人人也都是学生,在做上教,在做上学,会的教人,不会的跟人学;还推行“兼容并蓄,学求民主,学习自由”的办学方针,引导学生走自主、自理、自觉、自动、自治的道路;主张学生毕业到社会后应教育唤起民众,保家卫国,成为社会的栋梁;聘任教师不分地域,不分党派,不分毕业院校,只要品学兼优都礼贤下士,登门聘请,经其聘请到校任教的优秀教师、知名人士就有丰子恺、杨晦、陈润泉、贾祖璋、林举岱、傅彬然、陈啸天等,常请陶行知梁漱溟等师友来校讲课。为了培养学生的教学能力,进行教育科学研究,改进各科教学方法,并创办两所小学作为桂师学生的实习基地。由于唐现之同情共产党,在校宣传共产党抗日救国的道理。因此桂林师范学校的师生思想进步,令民党反动当局大为不满。1941年10月,其因政治压力被迫离开该校,应聘为广西大学教授。

《欧洲新学校》

广西解放后历任桂林市军事管制委员会委员、省第一图书馆馆长、省司法厅厅长等职。1957年被错划为右派,撤销司法厅厅长职务,安排到自治区政协从事文史资料研究工作。1960年被摘掉右派帽子。1979年给予平反,恢复名誉。

《美国乡村小学标准》

唐现之著作名录

《你的孩子你的将来》

译有:

参与编纂《广西通志·文化编》。

《近代教育家及其理论》

《近代西洋教育发达史》

《欧洲新学校》

《美国乡村小学标准》

《你的孩子你的将来》

参与编纂《广西通志·文化编》。

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